教学目标： 1. 通过诗歌的解读，引导学生深入理解诗人的情感与生活态度。 2. 激发学生对中国古典文学的兴趣，培养审美能力和人文素养。 3. 学习并运用诗歌鉴赏的方法，提升语言表达能力。 教学过程： ### 引入阶段（约10分钟） 朱家小站 - **背景介绍**：简述《夜归鹿门歌》的创作背景，包括作者孟浩然的生平、鹿门山的历史文化价值等，帮助学生建立对文本的初步认识。 - **情感激发**：播放与诗歌主题相关的音乐或自然风景视频，营造诗意氛围，激发学生的情感共鸣。 ### 理解阶段（约20分钟